我們為什麼需要一份人權刊物？我們想要一份怎麼樣的人權刊物？

－《台灣人權學刊》創刊說明

以當前社會與學術界的氛圍，創辦一份刊物是件十分艱難的事情。經過了將近一年的掙扎與討論，終於決定我們需要一份新的學術性人權刊物。

自從80年代中期以後，公民社會復甦，人權非政府組織風起雲湧，致力於人權理念的傳播與弱勢族群的保障。在學術上，人權研究的學者逐年增加，領域也不斷地擴增。從較傳統的法律、政治、哲學，以至新興的社會、傳播、醫學、公共衛生、科技及人類學等等，都有學者投入人權研究的工作。

其次從教育制度來說，大專院校於1995年開始開設人權相關課程，並同時研發教案、教材。國、中小在「九年一貫課程綱要」實施後，也將人權納入六大議題，人權教育得以從小學階段開始紮根。2001年教育部成立「人權教育委員會」，對人權教育政策的擬訂與推動幫助不少。

從上述的情況來看，人權研究與教育已經成為一個新興的領域，惟獨缺少了一份人權研究的學術期刊，這毋寧是一個急待彌補的缺憾。

那麼，我們想辦一個怎麼樣的人權刊物？在我們的構想中，這份刊物應該容納不同的研究領域及研究途徑。除了邀請有名望的學者發表論文，也鼓勵年輕學者提供有新意，有見解的文章。我們將採雙向匿名的外審制，但會仔細檢視外審委員的意見。文章刊登與否，最終的決定仍在編輯委員會，如此編委會才能對這份刊物的內容與品質負完全的責任。

東吳大學張佛泉人權研究中心於2001年成立後，即致力於推動台灣的人權研究與人權教育。除定期舉辦各式座談會及學術研討會，並於2004年成立「人權學程」，2008年成立「人權碩士學位學程」，在人權研究與人權教育方面，累積了許多寶貴的經驗。同時，由於本中心向來強調跨國界、跨領域、跨校系的資源整合與人員合作，已逐步建立起一個研究與教育的網絡。在這樣的經驗與資源上，本中心決定投入這份人權學術刊物的籌備與發行，以期進一步在台灣的人權研究上貢獻心力。

我們期待這份刊物既是台灣學術界與民間人權組織共享的資源，也是華人社會共同的財產，請社會各界給我們支持與指教。

黃秀端（東吳大學張佛泉人權研究中心主任）

黃 默（台灣人權學刊主編）

2011年11月